Educação Especial: Transtorno do Espectro Autista – TEA

Informações gerais

Carga horária: 80, 160 e 180 horas
Modalidade: 100% EAD

SOBRE O CURSO

Segundo Dr. Dráuzio Varella (2011) “Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais: Inabilidade para interagir socialmente, Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos e Padrão de comportamento restritivo e repetitivo”.

O aluno autista é um ser individual que necessita de orientação e metodologia que beneficie e que estimule seu desenvolvimento social, sua comunicação e a sua autonomia. O curso foca principalmente nas atribuições e funções do Professor Especial (Professor de Apoio/Sala de Recursos), no atendimento educacional especializado de alunos autistas.

OBJETIVO DO CURSO

Possibilitar ao aluno conhecer sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e as possibilidades de atuação do professor na Educação Especial. Outro enfoque são as atribuições dos profissionais da educação básica frente ao Atendimento Educacional Especializado em uma perspectiva inclusiva, bem como as atribuições dos serviços e profissionais de apoio escolar.

O QUE VOCÊ ESTUDA

• Fundamentos, Princípios e Diretrizes da Educação Especial/Inclusiva;
• O Atendimento Educacional Especializado em uma perspectiva inclusiva – atribuição dos serviços e profissionais;
• Transtorno do Espectro Autista. (Autismo infantil/atípico) Esquizofrenia e psicoses infantis;
• Aspectos neurofisiológicos do comportamento, linguagem receptiva/expressiva e interação social;
• Instrumentos Diagnósticos de Autismo;
• A CID-10 Classificação Internacional de Doenças.
• A dieta adequada ajudando no desenvolvimento dos Autistas;
• Elaboração e análise de “Estudo de Caso” de alunos com Transtorno do Espectro Autista;
• Planejamento Geral de AEE para alunos com Transtorno do Espectro Autista;
• Mediação Pedagógica aos alunos com Transtorno do Espectro Autista em Sala de Aula Regular Comum (Currículo e as adequações pedagógicas, Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), Planejamento do professor de Apoio/Monitor, Estratégias pedagógicas para alfabetização, letramento e numeramento, reconhecimento e organização do meio);
• Mediação Pedagógica aos alunos com TEA em Sala de Recursos Multifuncional (Plano de Atendimento Educacional Especializado e planejamento de estratégias, jogos e materiais para intervenções psicopedagógicas).

COMO FUNCIONA

100% EAD (Educação a Distância).

O aluno pode realizar as atividades no dia e horário que lhe for mais conveniente, por meio de seu computador e internet no período de duração curso.

Os conteúdos estão organizados em web aulas, vídeo aulas e avaliações virtuais. Todo o conteúdo está organizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Para a aprovação no curso e, por conseguinte, requerer o certificado, o aluno deverá obter conceito mínimo (60%) suficiente em todas as avaliações virtuais.

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